Сторінка соціального педагога
Місія Коледжу – збереження і примноження традицій сучасної якісної української освіти
Штангей Світлана Василівна - кандидат педагогічних наук, спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, викладач фахових дисциплін спеціальності 016 Спеціальна освіта
Хоменко Людмила Володимирівна - кандидат педагогічних наук, доцент, спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, викладач соціально-педагогічних дисциплін
Соціальний педагог є педагогічним працівником, професійна діяльність якого спрямована на забезпечення соціально-правового захисту здобувачів освіти, а також на запобігання негативному впливу соціального середовища на процес формування та розвитку особистості дитини. У структурі закладу освіти соціальний педагог виконує функції посередника між дитиною, сім’єю, освітнім середовищем і соціальними інституціями, сприяючи створенню безпечних і сприятливих умов для її розвитку. У цьому контексті його діяльність можна розглядати як своєрідну форму громадського контролю за дотриманням прав дитини та забезпеченням належного рівня охорони дитинства.
До основних функцій соціального педагога у закладі освіти належать такі напрями професійної діяльності:
– здійснення соціально-педагогічного супроводу дітей-сиріт; дітей, позбавлених батьківського піклування; дітей з особливими освітніми потребами, а також дітей із багатодітних та малозабезпечених сімей з метою запобігання явищам безпритульності, бездоглядності та різним формам домашнього насильства щодо дітей;
– участь в організації безкоштовного харчування здобувачів освіти пільгових категорій;
– залучення до виховної роботи, спрямованої на профілактику негативних проявів поведінки серед неповнолітніх (зокрема тютюнопаління, вживання алкоголю, наркотичних речовин, правопорушень), а також на формування культури здорового способу життя та здійснення статевого виховання молоді;
– сприяння виявленню творчих здібностей, інтересів і нахилів здобувачів освіти, а також створення умов для їхнього всебічного розвитку;
– стимулювання участі студентської молоді у суспільно корисній та волонтерській діяльності;
– проведення просвітницької роботи з батьками або особами, які їх замінюють, зокрема шляхом організації індивідуальних консультацій, бесід та виступів під час години спілкування;
– виконання посередницької функції у взаємодії між закладом освіти, сім’єю, державними установами, що забезпечують захист прав дітей, та громадськістю.
У ЯКИХ ВИПАДКАХ ЗВЕРТАТИСЯ ДО СОЦІАЛЬНОГО ПЕДАГОГА:
- Сімейні проблеми: конфлікти, нерозуміння, насильство, складні життєві обставини вдома, що заважають навчанню.
- Соціальний захист: потреба у захисті прав, інтересів здобувачів освіти, допомога дітям-сиротам, дітям з ООП, багатодітним чи малозабезпеченим родинам.
- Проблеми у закладі освіти: конфлікти з однолітками, викладачами, булінг, порушення прав, примус до дій, що принижують гідність.
- Психологічний дискомфорт: відчуття самотності, необхідність підтримки, поради, якщо здається, що всі відвернулися.
- Потреба у допомозі юриста або лікаря: коли здобувач освіти не наважується звернутися до батьків самостійно.
- Профілактика: якщо потрібна інформація про здоровий спосіб життя, запобігання правопорушенням, шкідливим звичкам.
ПИТАННЯ, ЗА ЯКИМИ МОЖНА ЗВЕРТАТИСЬ ДО СОЦІАЛЬНОГО ПЕДАГОГА:
- Комунікація між здобувачами освіти та викладачами.
- Охорона і захист прав та інтересів здобувачів освіти.
- Вияв інтересів та здібностей, проблем у комунікації в студентському середовищі.
- Попередження конфліктів в студентських групах.
- Допомога у професійному самовизначенні.
- Орієнтація здобувачів освіти на здоровий спосіб життя.
- Профілактика правопорушень серед неповнолітніх, робота із здобувачами освіти «групи ризику» та здобувачами освіти, що потрапили у складні життєві обставини.
- Консультування індивідуальне та групове.
- Соціально-педагогічний супровід та психологічна допомога під час війни.
Детальніше:Сторінка соціального педагога
- Перегляди: 437
